2025年4月10日——陕西学前师范学院信息工程学院副院长邓志龙率教师团队到访粤嵌科技广州科学城总部，双方围绕物联网工程专业人才需求、电子与计算机工程新专业建设及校企协同育人等议题展开深度交流，共同探索服务教育行业的高素质应用型人才培养路径。

　　01 聚焦教育行业，共育“技术+教育”复合型人才

　　此次访问旨在推动陕西学前师范学院信息工程学院物联网工程专业及新设电子与计算机工程专业的高质量发展。作为以服务教育行业为核心、突出“+学前”特色的高校，该院致力于培养兼具系统性知识体系与工程实践能力的应用型人才，助力智慧校园、教育数据分析等领域的数字化转型。粤嵌科技作为国家级高新技术企业，在物联网、边缘计算及智能硬件研发领域的领先技术，为双方合作提供了坚实支撑。

    

　　校方团队参观了粤嵌科技的政企合作成果展区，仔细观赏了技术发展历程展示墙，并深入考察了AIoT智能研发成果展厅，从而对企业的“政产学研用”一体化生态布局有了更为全面且深刻的了解。粤嵌科技的研发总监郑工着重介绍了公司在教育行业智能化解决方案中所进行的创新实践，涵盖了校园物联网设备的巧妙部署、智慧教室系统的高度集成等一系列核心技术成果。

　　02 深化产教融合，共议专业建设与人才培养

　　座谈会上，粤嵌科技总经理邓人铭表示：“教育行业的数字化转型需要既懂技术又懂教育的复合型人才。粤嵌科技将开放真实项目库与技术资源，助力学校构建‘硬件底层+软件接口’的核心课程体系，强化学生解决复杂工程问题的能力。”他特别提到，电子与计算机工程专业可聚焦嵌入式系统开发、中间件技术等方向，为教育行业提供跨学科技术支撑。

    

　　陕西学前师范学院信息工程学院副院长邓志龙强调：“校企协同育人是学院发展的核心战略。我们希望通过项目驱动教学、分段递进式实践等模式，将产业需求深度融入教学。例如，在实验室建设中，我们将遵循逆向设计原则，根据目标岗位技能需求配置软硬件资源，确保学生从理论学习到工程应用的无缝衔接。”

　　03 共建新工科生态，助力教育行业升级

　　双方就合作方向达成多项共识：

　　课程共建：优化电子与计算机工程专业课程结构，推行“先硬件后软件”逻辑，精简冗余内容，增设中间件技术、嵌入式驱动开发等特色课程。

　　实验室建设：分阶段配置适配性设备，兼顾硬件开发(如PCB设计)与软件调试(如驱动开发)，打造“软硬结合”的实践平台。

　　师资互培：通过企业专家入校授课、教师赴企实践等机制，提升教师团队的产业技术转化能力。

　　项目协同：引入粤嵌科技在智慧校园、教育数据分析等领域的真实项目，推动学生参与全生命周期开发，缩短岗位适应周期。

　　此次交流为双方后续签署校企合作协议奠定基础。未来，粤嵌科技与陕西学前师范学院信息工程学院将围绕教育行业需求，共同构建“技术+教育”融合生态，为区域教育数字化升级与高素质应用型人才培养注入新动能。

　　关于粤嵌科技

　　粤嵌科技成立于2005年，是国家级高新技术企业，深耕物联网、人工智能、边缘计算等领域的技术研发与产业赋能。公司以“技术创新+教育服务”双轮驱动模式，构建覆盖政企合作、产教融合的生态体系，致力于推动教育与产业的协同发展。