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高校嵌入式系统实验室建设整体解决方案

更新时间: 2012-05-16 08:58:00来源: 粤嵌教育

  嵌入式系统是一个具有广阔发展前景的信息技术新领域,嵌入式系统技术的推广和应用是目前电子产品设计领域最热门的实用技术之一,嵌入式系统技术已成为继网络之后最热门的一项技术。目前,嵌入式系统的应用无所不在,大的方面从军事武器装备到车载系统、医疗仪器设备,小的方面从手机、MP3、掌上电脑到数码相机、机顶盒、自动柜员机等等,都是嵌入式系统的应用。

  随着全球信息化的发展嵌入式系统市场将进一步增长,我国信息化与全面小康社会建设对嵌入式系统市场提出巨大需求,嵌入式技术人才的需求也日益高涨。而目前我国能掌握低端8位单片机应用技术的人才相对过剩,而真正了解32位嵌入式系统开发技术的人才,却如凤毛麟角,需求与供给严重失衡。高校是培养高新技术人才的摇篮,推广先进的教学内容和教学模式,培养具备嵌入式系统设计能力的复合型专业人才已是大势所趋。       

  嵌入式系统应用课程是理论与实践并重的课程,只有注重学生的实践教学才能培养学生解决问题的能力,通过实验掌握嵌入式系统的开发方法。设立嵌入式系统实验室能为学生提供良好的嵌入式系统实验环境和实践的机会。


    二、嵌入式系统实验室的建设

    实验室的建设包括实验环境的建设,网络建设,嵌入式设备建设,辅助设备建设,教程内容建设几个方面。

    2.1、硬件环境和配置

    Windows客户机+Linux服务器的方式,对实验室而言,应该是最适合的方案了。只需多一台Linux服务器就可以了,对客户机和服务器的硬件要求都不没有什么特殊高要求,通常的实验室组网如图所示。


(实验平台外观)

    该实验室可用于教学、学生课题设计、毕业设计以及教师科研。

    三、嵌入式实验室设备清单


 序号
 

 

设备名称
 

 

设备描述
 

 

数量
 

 

设备图片
 

 

1
 

 

服务器
 

 CPU INTELXeon3.0G或以上(2M缓存,支持超线程,800MHz FSB),2G ECC(预留两或以上条扩展内存槽),100M/1000M网卡×2 /显卡/声卡/15’CRT显示器/800MHZ前端总线/,73GSCSI,支持硬盘热插拔。(装正版linux服务器版系统)
 

 

1台
 

 
 

 

2
 

 

教师机
 

 INTELPentium D 945 3.4G/DDR2 667 512M/硬盘容量:80G SATA/光驱类型:16XDVD-ROM/显示器类型:17寸(4:3)液晶显示器/集成显卡/集成网卡(1000M )/软件版硬盘保护卡(需装XP和linux系统)

 

1台
 

 
 

 

3
 

 

学生机
 

 INTELCeleron D 346 3.06G/DDR2 667 512M /硬盘容量:80G SATA/显示器类型: 17’ CRT显示器/集成显卡/集成网卡100M /软件版硬盘保护卡(需装XP和linux系统)
 

 

X
 

 
 

 

4
 

 

嵌入式实验系统(开发箱)
 

 GEC2410实验箱

 

X
 

 
 

 

5
 

 

Linux软件
 

 

Red Hat免费版
 

 

X
 

 

 
 

 

6
 

 

投影机
 

 

DLP 3000流明或以上,分辨率为1024×768.对比度2000:1或者以上,带双VGA输入接头,AV输入。机器为教育行业用机或工程用机,发热量低,图文清晰。
 

 

1台
 

 
 

 

7
 

 

中央控制器
 

 

MC920C/集成4路、VGA输入/2路输出集成电视接收
 

 

1台
 

 
 

 

8
 

 

投影幕布
 

 

电动红叶120寸
 

 

1块
 

 
 

 

9
 

 

打印机
 

 

激光打印机。
 

 

1台
 

 
 

 

10
 

 

服务器机柜
 

 

42u普通机柜
 

 

1台
 

 


 

 

11
 

 

功放
 

 

国产/100wX2(4Ω)
 

 

1套
 

 

 
 

 

12
 

 

音箱
 

 

国产/两路扬声(木质)
 

 

1对
 

 

 
 

 

13
 

 

有线话筒
 

 

/音质好/无电池/带麦卡
 

 

1个
 

 

 
 

 

14
 

 

教学软件
 

 

易思多媒体网络教室30用户版。适用用window和linux同时使用。(或其他同类型产品)
 

 

1套
 

 


 

 

15
 

 

UPS
 

 

APC BK350
 

 

2台
 

 
 

 

16
 

 

交换机
 

 

华为S1024/24口
 

 

X台
 

 
 

 

17
 

 

施工图
 

 

根据本地实验室的拓朴(80X60)喷画
 

 

2幅
 

 

 
 

 

18
 

 

系统集成,含税费
 

 

教师机及学生机信息点, 嵌入式实验系统(开发箱)信息点,教师桌的系统集成,电源线,联塑A槽等(TCL系统布线)
 

 

1项
 

 

 
 

 

19
 

 

其他
 

 

开发系统配套实验教材、实验指导书、教学讲义,需对教师进行培训。
 

 

2套
 

  


    四、系统需求配置:

   本项目主要为标准型实验室,因此采用较高的配置标准。根据该学校要求并结合本公司多年来在该领域的设计、施工经验,工程所采用布线产品均为超五类结构化布线产品,使整个系统完全满足超五类传输性能标准,以适应10—15年技术发展和使用的要求,且具有开放性、灵活性和可扩展性。

    五、设计方案

    方案设计概述

    根据办公区域的项目要求及上述有关标准,本方案为一个较典型的星型拓扑结构系统,现将设计方案概述如下:

    本方案分为三大子系统,分别为管理区水平子系统、水平子系统、工作区水平子系统,为星型拓扑结构。

    工作区子系统:

    工作区子系统是指信息端口以外的空间,但通常习惯将电信插座列入工作区子系统。 

    水平布线子系统:

    水平布线子系统为配线间水平配线架至各个工作位的连接线缆。本项目数据点和语音点都采用超五类四对UTP。

    管理区子系统:

    管理区子系统是由配线架、跳线以及相关的有源设备(交换机或HUB等)。


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